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8.优秀班主任在处理犯错的学生时经常采取点名批评和不点名批评相结合的方式，并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是[  ]

• A、正面教育与纪律约束相结合原则

• B、集体教育与个别教育相结合原则

• C、教育影响的一致性和连贯性原则

• D、知行统一原则

二、辨析题:13~14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

13.德育过程的基本矛盾是学生的道德认识与道德行为的矛盾。

一、选择题:1~12小题，每小题2分,共 24分。在每小题给出的四个选

项中,只有一项是符合题目要求的。

1.童年期的孩子情绪不稳定,起伏性大，“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定，常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有[  ]

• A、不均衡性

• B、稳定性
  
  

• C、个别差异性
  
  

• D、阶段性